CAJ | 학술논문

根据学校改革发展示范性中等职业学校建设项目的需要，对PLC技术应用课程进行一体化教学改革，建成一体化课程体系、一体化教学场所、一体化教师队伍、一体化教材、一体化评价体系。在教学实践中，我们整合PLC技术应用课程理论教学、实践教学为一体，充分发挥教师的主导作用，发挥学生学习的主动性、参与性、探究性，既突出操作技能的训练，又能培养学生的分析问题和解决问题的综合能力，也能提高学生与职业技能有关的合作意识、团结精神等其他能力的培养，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。
근거학교개혁발전시범성중등직업학교건설항목적수요，대PLC기술응용과정진행일체화교학개혁，건성일체화과정체계、일체화교학장소、일체화교사대오、일체화교재、일체화평개체계。재교학실천중，아문정합PLC기술응용과정이론교학、실천교학위일체，충분발휘교사적주도작용，발휘학생학습적주동성、삼여성、탐구성，기돌출조작기능적훈련，우능배양학생적분석문제화해결문제적종합능력，야능제고학생여직업기능유관적합작의식、단결정신등기타능력적배양，봉부과당교학화실천교학배절，제고교학질량。