卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
22期
38-38,39
,共2页
“三校生”%人体形态学%教学改革
“三校生”%人體形態學%教學改革
“삼교생”%인체형태학%교학개혁
“三校生”经过统一考试选拔进入高职护理专业，因为原先学过人体形态学课程，入学后该门课程理论成绩均较理想，但实践技能并不突出。因此我院采用“三校生”独立编班，适当改革人体形态学课程设置，减少理论课时，加强技能实践，灵活运用导学、案例分析教学法等，加强人体形态学与护理临床知识的融合，提高“三校生”的人体形态学实践技能。
“三校生”經過統一攷試選拔進入高職護理專業，因為原先學過人體形態學課程，入學後該門課程理論成績均較理想，但實踐技能併不突齣。因此我院採用“三校生”獨立編班，適噹改革人體形態學課程設置，減少理論課時，加彊技能實踐，靈活運用導學、案例分析教學法等，加彊人體形態學與護理臨床知識的融閤，提高“三校生”的人體形態學實踐技能。
“삼교생”경과통일고시선발진입고직호리전업，인위원선학과인체형태학과정，입학후해문과정이론성적균교이상，단실천기능병불돌출。인차아원채용“삼교생”독립편반，괄당개혁인체형태학과정설치，감소이론과시，가강기능실천，령활운용도학、안례분석교학법등，가강인체형태학여호리림상지식적융합，제고“삼교생”적인체형태학실천기능。
