CAJ | 학술논문

目的：观察互动健康教育模式在小儿骨折病人护理中的应用效果。方法：将100例3～10岁的四肢骨折患儿随机分为试验组和对照组各50例。对照组实施常规健康教育，试验组实施互动模式健康教育。结果：经过互动模式健康教育后，试验组患儿遵医行为明显优于对照组。试验组的患儿和家属对护理的满意度、对骨折的相关知识，尤其对功能锻炼的目的和方法等掌握情况均高于对照组。结论：互动健康教育模式可明显改善骨折患儿的遵医行为，提高其功能锻炼的主动性。
목적：관찰호동건강교육모식재소인골절병인호리중적응용효과。방법：장100례3～10세적사지골절환인수궤분위시험조화대조조각50례。대조조실시상규건강교육，시험조실시호동모식건강교육。결과：경과호동모식건강교육후，시험조환인준의행위명현우우대조조。시험조적환인화가속대호리적만의도、대골절적상관지식，우기대공능단련적목적화방법등장악정황균고우대조조。결론：호동건강교육모식가명현개선골절환인적준의행위，제고기공능단련적주동성。