CAJ | 학술논문

目的：研究颜色标识法在“无菌技术”教学中的应用效果。方法在“无菌技术”实训教学中，将11级四个教学班随机分成两组：对照组采用传统的讲解-示范-训练-考核法进行学习，实验组将无菌面用红色纸条（或纸片）标识，再采用讲解-示范-训练-考核的方法进行学习，比较两组学生学习兴趣的强弱和无菌操作的规范性。结果实验组学生的学习兴趣明显高于对照组，P﹤0.001；无菌操作成绩均优于对照组，P﹤0.05。结论颜色标识法应用于无菌技术的实训教学中，有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的无菌观念，提高无菌技术操作成绩，达到了教学目的，提高了教学效果。
목적：연구안색표식법재“무균기술”교학중적응용효과。방법재“무균기술”실훈교학중，장11급사개교학반수궤분성량조：대조조채용전통적강해-시범-훈련-고핵법진행학습，실험조장무균면용홍색지조（혹지편）표식，재채용강해-시범-훈련-고핵적방법진행학습，비교량조학생학습흥취적강약화무균조작적규범성。결과실험조학생적학습흥취명현고우대조조，P﹤0.001；무균조작성적균우우대조조，P﹤0.05。결론안색표식법응용우무균기술적실훈교학중，유조우제고학생적학습흥취，배양학생적무균관념，제고무균기술조작성적，체도료교학목적，제고료교학효과。