CAJ | 학술논문

目的:探讨针刺对血管性痴呆(VD)大鼠血清TNF-α、IL-1β及学习记忆能力的影响,为临床治疗血管性痴呆提供依据.方法:将168只SD雄性大鼠随机分为5组,即:正常组、假手术组、模型组、手针组、电针组.采用四血管阻断法制作VD大鼠模型.造模成功后,进行针刺四神聪、风池穴干预.从不同时间点通过Morris水迷宫测试VD大鼠的学习记忆能力；采用酶联免疫吸附法检测大鼠血清TNF-α、IL-1β含量的变化.结果:同一时间点,手针组、电针组与模型组比较,大鼠逃避潜伏期明显缩短,穿越平台次数增多,差异均具有统计学意义(P ＜0.05或P＜0.01)；同一时间点,电针组较手针组穿越平台次数明显增多,差异有统计学意义(P＜0.05).同一时间点,手针组、电针组大鼠血清TNF-α和IL-1β含量与模型组比较明显降低,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论:针刺四神聪、风池穴能改善VD大鼠的学习记忆能力,具有脑保护作用,能降低VD大鼠血清中的TNF-α、IL-1β含量,并且电针比手针效果显著.
목적:탐토침자대혈관성치태(VD)대서혈청TNF-α、IL-1β급학습기억능력적영향,위림상치료혈관성치태제공의거.방법:장168지SD웅성대서수궤분위5조,즉:정상조、가수술조、모형조、수침조、전침조.채용사혈관조단법제작VD대서모형.조모성공후,진행침자사신총、풍지혈간예.종불동시간점통과Morris수미궁측시VD대서적학습기억능력；채용매련면역흡부법검측대서혈청TNF-α、IL-1β함량적변화.결과:동일시간점,수침조、전침조여모형조비교,대서도피잠복기명현축단,천월평태차수증다,차이균구유통계학의의(P ＜0.05혹P＜0.01)；동일시간점,전침조교수침조천월평태차수명현증다,차이유통계학의의(P＜0.05).동일시간점,수침조、전침조대서혈청TNF-α화IL-1β함량여모형조비교명현강저,차이구유통계학의의(P＜0.01).결론:침자사신총、풍지혈능개선VD대서적학습기억능력,구유뇌보호작용,능강저VD대서혈청중적TNF-α、IL-1β함량,병차전침비수침효과현저.