基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
5期
481-483
,共3页
易发平%张雪梅%邱宗荫%周兰
易髮平%張雪梅%邱宗蔭%週蘭
역발평%장설매%구종음%주란
蛋白质组学%教学方法%教学内容
蛋白質組學%教學方法%教學內容
단백질조학%교학방법%교학내용
在最近三年的教学实践中,蛋白质组学课程教学团队在跟踪蛋白质组学研究动向和思考本课程教学内容与研究生的实际需求之间的契合程度后,对课程内容进行了适当调整,在课时总数不变的情况下,压缩一部分内容,增加了候选蛋白质验证技术和蛋白质相互作用研究技术两个章节,既让本课程对组学研究技术的介绍更系统和完整,又让学生对经典的蛋白质研究技术有了较全面的了解；既有利于将来直接应用组学技术从事医学研究的学生,也满足了将来应用蛋白质经典研究技术从事医学研究的学生的需要.
在最近三年的教學實踐中,蛋白質組學課程教學糰隊在跟蹤蛋白質組學研究動嚮和思攷本課程教學內容與研究生的實際需求之間的契閤程度後,對課程內容進行瞭適噹調整,在課時總數不變的情況下,壓縮一部分內容,增加瞭候選蛋白質驗證技術和蛋白質相互作用研究技術兩箇章節,既讓本課程對組學研究技術的介紹更繫統和完整,又讓學生對經典的蛋白質研究技術有瞭較全麵的瞭解；既有利于將來直接應用組學技術從事醫學研究的學生,也滿足瞭將來應用蛋白質經典研究技術從事醫學研究的學生的需要.
재최근삼년적교학실천중,단백질조학과정교학단대재근종단백질조학연구동향화사고본과정교학내용여연구생적실제수구지간적계합정도후,대과정내용진행료괄당조정,재과시총수불변적정황하,압축일부분내용,증가료후선단백질험증기술화단백질상호작용연구기술량개장절,기양본과정대조학연구기술적개소경계통화완정,우양학생대경전적단백질연구기술유료교전면적료해；기유리우장래직접응용조학기술종사의학연구적학생,야만족료장래응용단백질경전연구기술종사의학연구적학생적수요.
