实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2013年
5期
111-114
,共4页
崔贯勋%王勇%王柯柯%何亚辉%马勇
崔貫勛%王勇%王柯柯%何亞輝%馬勇
최관훈%왕용%왕가가%하아휘%마용
CDIO%物联网工程专业%实践教学%课程体系
CDIO%物聯網工程專業%實踐教學%課程體繫
CDIO%물련망공정전업%실천교학%과정체계
实践教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要环节,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大.通过分析物联网工程专业实践教学的现状与存在的问题,形成了行之有效的“以CDIO为理念,教师为主导,学生为主体”的集实践主体、实践评价机制、实践理念、实践层次及实践过程为一体的实践教学体系,并分析了实施该实践体系要解决的关键问题.
實踐教學是整箇教學繫統中一箇不可忽視的重要環節,對培養大學生的創新能力、綜閤素質意義重大.通過分析物聯網工程專業實踐教學的現狀與存在的問題,形成瞭行之有效的“以CDIO為理唸,教師為主導,學生為主體”的集實踐主體、實踐評價機製、實踐理唸、實踐層次及實踐過程為一體的實踐教學體繫,併分析瞭實施該實踐體繫要解決的關鍵問題.
실천교학시정개교학계통중일개불가홀시적중요배절,대배양대학생적창신능력、종합소질의의중대.통과분석물련망공정전업실천교학적현상여존재적문제,형성료행지유효적“이CDIO위이념,교사위주도,학생위주체”적집실천주체、실천평개궤제、실천이념、실천층차급실천과정위일체적실천교학체계,병분석료실시해실천체계요해결적관건문제.
