全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2013年
17期
1626-1626
,共1页
临床护理教学%护生%实习
臨床護理教學%護生%實習
림상호리교학%호생%실습
针对护生学习兴致较高、专科知识及沟通技巧相对缺乏、适应新环境的能力弱的特点,护理教师在临床护理教学实习带教工作应做到因势利导、有的放矢、扩充知识、寓情于教,给护生传授沟通技巧,把临床实际与规范护理操作相结合.
針對護生學習興緻較高、專科知識及溝通技巧相對缺乏、適應新環境的能力弱的特點,護理教師在臨床護理教學實習帶教工作應做到因勢利導、有的放矢、擴充知識、寓情于教,給護生傳授溝通技巧,把臨床實際與規範護理操作相結閤.
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