黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2013年
6期
32-34
,共3页
自由时间%自教自律%大学生%自我%德育
自由時間%自教自律%大學生%自我%德育
자유시간%자교자률%대학생%자아%덕육
自由时间是受教育者所拥有的能够自由支配的时间,自由时间的合理运用是大学生进行自教自律的必要条件,自由时间的合理运用体现了大学生有认识自我和改造自我的本性、需要和能力,大学生能够活化道德知识、大学生认识和实践的统一.德育在引导大学生正确合理利用自由时间中身担重任,德育应在教授形成准确的自我认识和定位,大学生与自己相处的方式,指导大学生正确寻找、利用实践的中介等方面对大学生利用自由时间加以引导,以期为大学生的自教自律的开展添臂助力.
自由時間是受教育者所擁有的能夠自由支配的時間,自由時間的閤理運用是大學生進行自教自律的必要條件,自由時間的閤理運用體現瞭大學生有認識自我和改造自我的本性、需要和能力,大學生能夠活化道德知識、大學生認識和實踐的統一.德育在引導大學生正確閤理利用自由時間中身擔重任,德育應在教授形成準確的自我認識和定位,大學生與自己相處的方式,指導大學生正確尋找、利用實踐的中介等方麵對大學生利用自由時間加以引導,以期為大學生的自教自律的開展添臂助力.
자유시간시수교육자소옹유적능구자유지배적시간,자유시간적합리운용시대학생진행자교자률적필요조건,자유시간적합리운용체현료대학생유인식자아화개조자아적본성、수요화능력,대학생능구활화도덕지식、대학생인식화실천적통일.덕육재인도대학생정학합리이용자유시간중신담중임,덕육응재교수형성준학적자아인식화정위,대학생여자기상처적방식,지도대학생정학심조、이용실천적중개등방면대대학생이용자유시간가이인도,이기위대학생적자교자률적개전첨비조력.
