中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
7期
66-67
,共2页
兴趣%积累%技法%生活本源
興趣%積纍%技法%生活本源
흥취%적루%기법%생활본원
记叙文作文命题要求考生是在用心眼观察、用思想行文.真正的好文章是要避免单调与呆板的.所以,记叙文写作教学应该调动学生的写作兴趣、激活学生大脑中活跃的感知和思维、营造诗意美感的情境氛围,以灵动的写作技法,引导学生以全新的视角,学会全面地感知他人,学会以多元视野关注社会、刻画人物丰富的内心世界和精神风貌.
記敘文作文命題要求攷生是在用心眼觀察、用思想行文.真正的好文章是要避免單調與呆闆的.所以,記敘文寫作教學應該調動學生的寫作興趣、激活學生大腦中活躍的感知和思維、營造詩意美感的情境氛圍,以靈動的寫作技法,引導學生以全新的視角,學會全麵地感知他人,學會以多元視野關註社會、刻畫人物豐富的內心世界和精神風貌.
기서문작문명제요구고생시재용심안관찰、용사상행문.진정적호문장시요피면단조여태판적.소이,기서문사작교학응해조동학생적사작흥취、격활학생대뇌중활약적감지화사유、영조시의미감적정경분위,이령동적사작기법,인도학생이전신적시각,학회전면지감지타인,학회이다원시야관주사회、각화인물봉부적내심세계화정신풍모.
