中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
7期
93,107
,共2页
活跃课堂气氛%激发学习兴趣%提高教学质量
活躍課堂氣氛%激髮學習興趣%提高教學質量
활약과당기분%격발학습흥취%제고교학질량
活跃课堂气氛,学生有了兴趣,才能激发强烈的求知欲,才会锲而不舍、孜孜以求.而增加课堂上的趣味性可以调动学生学习的积极性、主动性,激发学生的学习热情和求知欲望,使学生在愉快中学会学习,也有利于创造和谐、民主、活跃的课堂气氛,维系起更加紧密的师生关系,使课堂教学达到生动、互动、主动的教学效果,让教育贯穿在学生的兴趣中,使学生投入到教学的每个阶段.
活躍課堂氣氛,學生有瞭興趣,纔能激髮彊烈的求知欲,纔會鍥而不捨、孜孜以求.而增加課堂上的趣味性可以調動學生學習的積極性、主動性,激髮學生的學習熱情和求知欲望,使學生在愉快中學會學習,也有利于創造和諧、民主、活躍的課堂氣氛,維繫起更加緊密的師生關繫,使課堂教學達到生動、互動、主動的教學效果,讓教育貫穿在學生的興趣中,使學生投入到教學的每箇階段.
활약과당기분,학생유료흥취,재능격발강렬적구지욕,재회계이불사、자자이구.이증가과당상적취미성가이조동학생학습적적겁성、주동성,격발학생적학습열정화구지욕망,사학생재유쾌중학회학습,야유리우창조화해、민주、활약적과당기분,유계기경가긴밀적사생관계,사과당교학체도생동、호동、주동적교학효과,양교육관천재학생적흥취중,사학생투입도교학적매개계단.
