中国卫生产业
中國衛生產業
중국위생산업
CHINA HEALTH INDUSTRY
2013年
18期
86,88
,共2页
机能学实验课%教学改革%PBL教学法
機能學實驗課%教學改革%PBL教學法
궤능학실험과%교학개혁%PBL교학법
为了使学生有兴趣来进行学习,培养创新型人才,在校医学院教学中引入了PBL的教学模式,将其应用于机能学实验课的教学中,并在实际的教学中探索PBL教学模式下的效果.结果表明,PBL的教学的方法是非常有效的,对改善学生的思维能力,提高学生分析问题并能找到方法解决问题的能力,使学生的技能和学习的内容有机的结合,促进了学生对学习内容的深入的理解.
為瞭使學生有興趣來進行學習,培養創新型人纔,在校醫學院教學中引入瞭PBL的教學模式,將其應用于機能學實驗課的教學中,併在實際的教學中探索PBL教學模式下的效果.結果錶明,PBL的教學的方法是非常有效的,對改善學生的思維能力,提高學生分析問題併能找到方法解決問題的能力,使學生的技能和學習的內容有機的結閤,促進瞭學生對學習內容的深入的理解.
위료사학생유흥취래진행학습,배양창신형인재,재교의학원교학중인입료PBL적교학모식,장기응용우궤능학실험과적교학중,병재실제적교학중탐색PBL교학모식하적효과.결과표명,PBL적교학적방법시비상유효적,대개선학생적사유능력,제고학생분석문제병능조도방법해결문제적능력,사학생적기능화학습적내용유궤적결합,촉진료학생대학습내용적심입적리해.
