计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
10期
67-70
,共4页
研究型学习%组网能力%协作性%引导型%产学研
研究型學習%組網能力%協作性%引導型%產學研
연구형학습%조망능력%협작성%인도형%산학연
针对计算机网络课程教学过程中如何加强学生网络技术综合设计应用能力的培养问题,阐述如何构建本课程的研究型学习环境,指出通过创建情景、激发思考、自主探究、协作交流的引导型研究教学模式的实践,对提高学生的自学能力、交流能力、研究能力和创新能力是切实有效的.
針對計算機網絡課程教學過程中如何加彊學生網絡技術綜閤設計應用能力的培養問題,闡述如何構建本課程的研究型學習環境,指齣通過創建情景、激髮思攷、自主探究、協作交流的引導型研究教學模式的實踐,對提高學生的自學能力、交流能力、研究能力和創新能力是切實有效的.
침대계산궤망락과정교학과정중여하가강학생망락기술종합설계응용능력적배양문제,천술여하구건본과정적연구형학습배경,지출통과창건정경、격발사고、자주탐구、협작교류적인도형연구교학모식적실천,대제고학생적자학능력、교류능력、연구능력화창신능력시절실유효적.
