基于混合式学习(Blending Learning)理论的馆员培训模式研究
기우혼합식학습(Blending Learning)이론적관원배훈모식연구
  • 万方数据
    内蒙古科技与经济 내몽고과기여경제
    INNER MONGOLIA SCIENTECH AND ECONOMY
    2013年 10期 101-102 ,共2页

    周昕%文秀华%胡玮%罗芳%欧阳旭

    주흔%문수화%호위%라방%구양욱

    混合式学习%馆员培训%图书馆 混閤式學習%館員培訓%圖書館
    혼합식학습%관원배훈%도서관
    分析了图书馆普通业务培训方式的不足,探讨了建立基于混合式学习(Blending Learning)理论的馆员培训模式,提出了讲座应要切合岗位技能,教师和学生可角色换位,建设业务培训系统,建立图书馆业务网站的导航系统,参与具体信息服务工作中的学习,加强其他行业经验吸收的解见.
    분석료도서관보통업무배훈방식적불족,탐토료건립기우혼합식학습(Blending Learning)이론적관원배훈모식,제출료강좌응요절합강위기능,교사화학생가각색환위,건설업무배훈계통,건립도서관업무망참적도항계통,삼여구체신식복무공작중적학습,가강기타행업경험흡수적해견.
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