绍兴文理学院学报
紹興文理學院學報
소흥문이학원학보
Journal of Shaoxing University
2013年
11期
23-25
,共3页
《思想道德修养与法律》课%知能并重:课程教学模式%构建
《思想道德脩養與法律》課%知能併重:課程教學模式%構建
《사상도덕수양여법률》과%지능병중:과정교학모식%구건
《思想道德修养与法律基础》以课程教学模式改革为契机,构建了“知能并重”的课程教学模式,在教学内容上实行教师精讲与学生自学的结合、教学方法和手段上注重培养学生的实践能力、教学评价上注重多形式和过程的评价方式.通过课程教学模式的改革,提高了《思想道德修养与法律基础》课的实效性、培养了学生的实践和自主学习的能力.
《思想道德脩養與法律基礎》以課程教學模式改革為契機,構建瞭“知能併重”的課程教學模式,在教學內容上實行教師精講與學生自學的結閤、教學方法和手段上註重培養學生的實踐能力、教學評價上註重多形式和過程的評價方式.通過課程教學模式的改革,提高瞭《思想道德脩養與法律基礎》課的實效性、培養瞭學生的實踐和自主學習的能力.
《사상도덕수양여법률기출》이과정교학모식개혁위계궤,구건료“지능병중”적과정교학모식,재교학내용상실행교사정강여학생자학적결합、교학방법화수단상주중배양학생적실천능력、교학평개상주중다형식화과정적평개방식.통과과정교학모식적개혁,제고료《사상도덕수양여법률기출》과적실효성、배양료학생적실천화자주학습적능력.
