考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
27期
134
,共1页
历史教学%情感态度和价值观%培养
歷史教學%情感態度和價值觀%培養
역사교학%정감태도화개치관%배양
在教学过程中,培养学生的情感态度和价值观,要借助多媒体,丰富学生的鉴赏知识,真切感受到我国古代劳动人民的聪明智慧,由衷产生自豪感.借助语言的魅力,生动的语言,让人产生共鸣,从而达到情感培养的目的.讲述故事、介绍生平事迹等,感悟人生真谛,培养学生进取精神,运用史料分析和考古挖掘,培养学生求真务实的学习态度和不断探索的精神.
在教學過程中,培養學生的情感態度和價值觀,要藉助多媒體,豐富學生的鑒賞知識,真切感受到我國古代勞動人民的聰明智慧,由衷產生自豪感.藉助語言的魅力,生動的語言,讓人產生共鳴,從而達到情感培養的目的.講述故事、介紹生平事跡等,感悟人生真諦,培養學生進取精神,運用史料分析和攷古挖掘,培養學生求真務實的學習態度和不斷探索的精神.
재교학과정중,배양학생적정감태도화개치관,요차조다매체,봉부학생적감상지식,진절감수도아국고대노동인민적총명지혜,유충산생자호감.차조어언적매력,생동적어언,양인산생공명,종이체도정감배양적목적.강술고사、개소생평사적등,감오인생진체,배양학생진취정신,운용사료분석화고고알굴,배양학생구진무실적학습태도화불단탐색적정신.
