考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
27期
33-34
,共2页
语文课堂教学%主体地位%自主学习%合作学习%人文性
語文課堂教學%主體地位%自主學習%閤作學習%人文性
어문과당교학%주체지위%자주학습%합작학습%인문성
新课程标准下,语文教师要深入课文,挖掘教材中的文化内涵,教学要体现人文性,在课堂上,强化学生的主体地位和角色,调动学生学习的积极性,引导学生充分张扬个性,倡导自主学习和合作学习,通过互相启发与共同探究,培养合作精神和协作能力.
新課程標準下,語文教師要深入課文,挖掘教材中的文化內涵,教學要體現人文性,在課堂上,彊化學生的主體地位和角色,調動學生學習的積極性,引導學生充分張颺箇性,倡導自主學習和閤作學習,通過互相啟髮與共同探究,培養閤作精神和協作能力.
신과정표준하,어문교사요심입과문,알굴교재중적문화내함,교학요체현인문성,재과당상,강화학생적주체지위화각색,조동학생학습적적겁성,인도학생충분장양개성,창도자주학습화합작학습,통과호상계발여공동탐구,배양합작정신화협작능력.
