中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
3期
84,91
,共2页
教学模式%合作交流%初中数学
教學模式%閤作交流%初中數學
교학모식%합작교류%초중수학
“初中数学课堂五步教学法”是指数学课堂教学的一种模式:即通过学生学一学、议一议、教师讲一讲、学生再练一练、谈一谈五个步骤完成课堂教学,旨在达到“先学后教,当堂训练,合作探究,共同提高”之目的.
“初中數學課堂五步教學法”是指數學課堂教學的一種模式:即通過學生學一學、議一議、教師講一講、學生再練一練、談一談五箇步驟完成課堂教學,旨在達到“先學後教,噹堂訓練,閤作探究,共同提高”之目的.
“초중수학과당오보교학법”시지수학과당교학적일충모식:즉통과학생학일학、의일의、교사강일강、학생재련일련、담일담오개보취완성과당교학,지재체도“선학후교,당당훈련,합작탐구,공동제고”지목적.
