中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
3期
78-79
,共2页
有效教学%行动研究%听说教学有效模式%课题研究效应
有效教學%行動研究%聽說教學有效模式%課題研究效應
유효교학%행동연구%은설교학유효모식%과제연구효응
长期以来,高中英语课堂教学在听说教学、阅读教学、写作教学、语法教学和复习课教学等课型中都存在着一定程度的低效、无效甚至负效的问题.为了探索有效解决这些问题的途径和方法,笔者主持了广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题“构建高中英语课堂有效教学模式的行动研究”.该课题针对课堂教学中各种课型存在的问题,设置了构建高中英语课堂听说教学、阅读教学、写作教学、语法教学和复习巩固课型的有效模式研究共五个子课题.本文以子课题研究之一的一次听说教学有效模式探索研讨课为例,介绍课题的研究实施情况.
長期以來,高中英語課堂教學在聽說教學、閱讀教學、寫作教學、語法教學和複習課教學等課型中都存在著一定程度的低效、無效甚至負效的問題.為瞭探索有效解決這些問題的途徑和方法,筆者主持瞭廣東省中小學教學研究“十二五”規劃重點課題“構建高中英語課堂有效教學模式的行動研究”.該課題針對課堂教學中各種課型存在的問題,設置瞭構建高中英語課堂聽說教學、閱讀教學、寫作教學、語法教學和複習鞏固課型的有效模式研究共五箇子課題.本文以子課題研究之一的一次聽說教學有效模式探索研討課為例,介紹課題的研究實施情況.
장기이래,고중영어과당교학재은설교학、열독교학、사작교학、어법교학화복습과교학등과형중도존재착일정정도적저효、무효심지부효적문제.위료탐색유효해결저사문제적도경화방법,필자주지료광동성중소학교학연구“십이오”규화중점과제“구건고중영어과당유효교학모식적행동연구”.해과제침대과당교학중각충과형존재적문제,설치료구건고중영어과당은설교학、열독교학、사작교학、어법교학화복습공고과형적유효모식연구공오개자과제.본문이자과제연구지일적일차은설교학유효모식탐색연토과위례,개소과제적연구실시정황.
