教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
5期
31
,共1页
激励性%语言%语文教学%运用
激勵性%語言%語文教學%運用
격려성%어언%어문교학%운용
激励性评价是教师在教学活动中所运用的具有诱导、启迪和激励作用的语言.在语文教学中,教师要针对授课内容设置激励性板书,要利用激励性语言组织课堂教学以及在作业批改中增加激励性评语,进而激发学生学习动机,诱发其学习兴趣,使学生积极主动学习.
激勵性評價是教師在教學活動中所運用的具有誘導、啟迪和激勵作用的語言.在語文教學中,教師要針對授課內容設置激勵性闆書,要利用激勵性語言組織課堂教學以及在作業批改中增加激勵性評語,進而激髮學生學習動機,誘髮其學習興趣,使學生積極主動學習.
격려성평개시교사재교학활동중소운용적구유유도、계적화격려작용적어언.재어문교학중,교사요침대수과내용설치격려성판서,요이용격려성어언조직과당교학이급재작업비개중증가격려성평어,진이격발학생학습동궤,유발기학습흥취,사학생적겁주동학습.
