教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
5期
29
,共1页
字词教学%领悟能力%高尚情操%思辨能力
字詞教學%領悟能力%高尚情操%思辨能力
자사교학%령오능력%고상정조%사변능력
当前,字词教学在小学中高年级存在不同程度的弱化现象.强化字词教学,可以从三个方面进行探索:字词中寓意,提升学生领悟能力;字词中蕴情,陶冶学生高尚情操；字词中导思,培养学生思辨能力.
噹前,字詞教學在小學中高年級存在不同程度的弱化現象.彊化字詞教學,可以從三箇方麵進行探索:字詞中寓意,提升學生領悟能力;字詞中蘊情,陶冶學生高尚情操；字詞中導思,培養學生思辨能力.
당전,자사교학재소학중고년급존재불동정도적약화현상.강화자사교학,가이종삼개방면진행탐색:자사중우의,제승학생령오능력;자사중온정,도야학생고상정조；자사중도사,배양학생사변능력.
