赤子
赤子
적자
CHI ZI
2013年
5期
81
,共1页
项目驱动式%教学方法%合理性运用
項目驅動式%教學方法%閤理性運用
항목구동식%교학방법%합이성운용
信息时代的艺术设计教育为了适应社会的进步和国际化进程的推进,加强了教学改革的同时不容忽视改革成果的合理性运用.艺术设计课程中,“项目驱动式”教学方法引自欧洲教育,至今也发展成为比较成熟的教学思路.如何才能提高“项目驱动式”教学方法在艺术设计课程中的实效性应用研究,已经到了势在必行的阶段.
信息時代的藝術設計教育為瞭適應社會的進步和國際化進程的推進,加彊瞭教學改革的同時不容忽視改革成果的閤理性運用.藝術設計課程中,“項目驅動式”教學方法引自歐洲教育,至今也髮展成為比較成熟的教學思路.如何纔能提高“項目驅動式”教學方法在藝術設計課程中的實效性應用研究,已經到瞭勢在必行的階段.
신식시대적예술설계교육위료괄응사회적진보화국제화진정적추진,가강료교학개혁적동시불용홀시개혁성과적합이성운용.예술설계과정중,“항목구동식”교학방법인자구주교육,지금야발전성위비교성숙적교학사로.여하재능제고“항목구동식”교학방법재예술설계과정중적실효성응용연구,이경도료세재필행적계단.
