2013년 在语文课程中凸显民族文化张力 在語文課程中凸顯民族文化張力 재어문과정중철현민족문화장력

2013년 “混和式”民族中学“共美教育”课程体系建构的探索 “混和式”民族中學“共美教育”課程體繫建構的探索 “혼화식”민족중학“공미교육”과정체계건구적탐색

2013년 “混和式”民族中学“共美教育”课程体系建构的探索 “混和式”民族中學“共美教育”課程體繫建構的探索 “혼화식”민족중학“공미교육”과정체계건구적탐색

2011년 西部地区科学有序承接东部产业转移的原则及对策 西部地區科學有序承接東部產業轉移的原則及對策 서부지구과학유서승접동부산업전이적원칙급대책

2011년 西部地区科学有序承接东部产业转移的原则及对策 西部地區科學有序承接東部產業轉移的原則及對策 서부지구과학유서승접동부산업전이적원칙급대책

2010년 军医大学加强卫勤人才培养的思考 軍醫大學加彊衛勤人纔培養的思攷 군의대학가강위근인재배양적사고

2010년 借鉴传统文化加强高校思想政治教育环境建设之我见 藉鑒傳統文化加彊高校思想政治教育環境建設之我見 차감전통문화가강고교사상정치교육배경건설지아견

2010년 当代大学生认同危机及其应对策略——简论公民教育之势在必行 噹代大學生認同危機及其應對策略——簡論公民教育之勢在必行 당대대학생인동위궤급기응대책략——간론공민교육지세재필행

2010년 淮海战役胜利之原因探析 淮海戰役勝利之原因探析 회해전역성리지원인탐석

2010년 夯实核心价值观培育的基础 夯實覈心價值觀培育的基礎 항실핵심개치관배육적기출

2015년 “怎样写”比“是什么”更重要——关于《项羽之死》的“语文”思考 “怎樣寫”比“是什麽”更重要——關于《項羽之死》的“語文”思攷 “즘양사”비“시십요”경중요——관우《항우지사》적“어문”사고

2015년 中医专科目录类型述论 中醫專科目錄類型述論 중의전과목록류형술론

2015년 《医林大观书目》述论 《醫林大觀書目》述論 《의림대관서목》술론

2014년 藏书家与《四库全书·医家类》的编纂与流传 藏書傢與《四庫全書·醫傢類》的編纂與流傳 장서가여《사고전서·의가류》적편찬여류전

2013년 在语文课程中凸显民族文化张力 在語文課程中凸顯民族文化張力 재어문과정중철현민족문화장력

2013년 《当归草堂医学丛书》与《四库全书·医家类》 《噹歸草堂醫學叢書》與《四庫全書·醫傢類》 《당귀초당의학총서》여《사고전서·의가류》

2013년 《田晋藩医书七种》作者田晋蕃小考 《田晉藩醫書七種》作者田晉蕃小攷 《전진번의서칠충》작자전진번소고

2012년 “字母词”会毁灭汉语? “字母詞”會燬滅漢語? “자모사”회훼멸한어?

2011년 《四库全书·医家类》的几个问题 《四庫全書·醫傢類》的幾箇問題 《사고전서·의가류》적궤개문제

2011년 纪昀与《四库全书总目·医家类》 紀昀與《四庫全書總目·醫傢類》 기윤여《사고전서총목·의가류》