金田
金田
금전
2013年
7期
235
,共1页
语文教学%阅读评价%比较研究
語文教學%閱讀評價%比較研究
어문교학%열독평개%비교연구
教学评价一直都是备受重视的问题,全日制义务教育课程标准(修订稿)更是对教学评价做了很大的修改.本文通过对我国新颁布的课标中的阅读评价与美国的阅读评价对比,找出阅读评价有待完善的三方面:内容方面有待系统化补充,阅读评价表述避免过于笼统、读物的范围应细化,阅读评价中术语应规范化.
教學評價一直都是備受重視的問題,全日製義務教育課程標準(脩訂稿)更是對教學評價做瞭很大的脩改.本文通過對我國新頒佈的課標中的閱讀評價與美國的閱讀評價對比,找齣閱讀評價有待完善的三方麵:內容方麵有待繫統化補充,閱讀評價錶述避免過于籠統、讀物的範圍應細化,閱讀評價中術語應規範化.
교학평개일직도시비수중시적문제,전일제의무교육과정표준(수정고)경시대교학평개주료흔대적수개.본문통과대아국신반포적과표중적열독평개여미국적열독평개대비,조출열독평개유대완선적삼방면:내용방면유대계통화보충,열독평개표술피면과우롱통、독물적범위응세화,열독평개중술어응규범화.
