中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
9期
52-53
,共2页
物理教学%创新能力%教师%学生
物理教學%創新能力%教師%學生
물리교학%창신능력%교사%학생
初中学生刚接触物理学科,难免会出现一些不适应,对物理学习产生畏惧感.因此,教师在物理启蒙教育教学中应注重培养学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而使学生乐学、爱学物理.本文据此对教师如何高效地进行物理教学作一探讨,旨在与同仁分享.
初中學生剛接觸物理學科,難免會齣現一些不適應,對物理學習產生畏懼感.因此,教師在物理啟矇教育教學中應註重培養學生的學習興趣,培養學生的創新能力,從而使學生樂學、愛學物理.本文據此對教師如何高效地進行物理教學作一探討,旨在與同仁分享.
초중학생강접촉물이학과,난면회출현일사불괄응,대물이학습산생외구감.인차,교사재물리계몽교육교학중응주중배양학생적학습흥취,배양학생적창신능력,종이사학생악학、애학물리.본문거차대교사여하고효지진행물리교학작일탐토,지재여동인분향.
