中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
10期
104
,共1页
多媒体%优化%效率
多媒體%優化%效率
다매체%우화%효솔
多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态.同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效.因此,多媒体教育技术的应用,促进小学语文课堂教学的优化,提高了课堂教学的效率.
多媒體輔助語文教學,不僅使教學內容化靜為動,化難為易,突破時空限製,而且刺激學生的各種感官,使學生在學習中始終保持興奮、愉悅的心理狀態.同時,對學生主體性的髮揮、創新意識的培養,有著事半功倍之效.因此,多媒體教育技術的應用,促進小學語文課堂教學的優化,提高瞭課堂教學的效率.
다매체보조어문교학,불부사교학내용화정위동,화난위역,돌파시공한제,이차자격학생적각충감관,사학생재학습중시종보지흥강、유열적심리상태.동시,대학생주체성적발휘、창신의식적배양,유착사반공배지효.인차,다매체교육기술적응용,촉진소학어문과당교학적우화,제고료과당교학적효솔.
