中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
12期
86
,共1页
新课程%学生参与%课堂效率
新課程%學生參與%課堂效率
신과정%학생삼여%과당효솔
在新课程教学中,强调“学生是学习和发展的主体”,要求教师不断更新观念,转变教学模式,巧用教材探究活动,精心设计教学情境,引导学生积极主动参与课堂教学,从而提高政治课堂教学的有效性.
在新課程教學中,彊調“學生是學習和髮展的主體”,要求教師不斷更新觀唸,轉變教學模式,巧用教材探究活動,精心設計教學情境,引導學生積極主動參與課堂教學,從而提高政治課堂教學的有效性.
재신과정교학중,강조“학생시학습화발전적주체”,요구교사불단경신관념,전변교학모식,교용교재탐구활동,정심설계교학정경,인도학생적겁주동삼여과당교학,종이제고정치과당교학적유효성.
