科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
11期
165,191
,共2页
语言图式%听力%教学模式
語言圖式%聽力%教學模式
어언도식%은력%교학모식
本文采用教学实验的方式研究基于语言图式的大学英语听力教学模式,通过学生在实验前后的听力能力的提高情况,利用分析软件,分析该教学模式的效果是否优于传统的“自下而上”教学模式.该教学实验的结果进一步用数据证实了实验前假设的真假.
本文採用教學實驗的方式研究基于語言圖式的大學英語聽力教學模式,通過學生在實驗前後的聽力能力的提高情況,利用分析軟件,分析該教學模式的效果是否優于傳統的“自下而上”教學模式.該教學實驗的結果進一步用數據證實瞭實驗前假設的真假.
본문채용교학실험적방식연구기우어언도식적대학영어은력교학모식,통과학생재실험전후적은력능력적제고정황,이용분석연건,분석해교학모식적효과시부우우전통적“자하이상”교학모식.해교학실험적결과진일보용수거증실료실험전가설적진가.
