青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2013年
12期
186,185
,共2页
体育教学%兴趣%激发%教学效果
體育教學%興趣%激髮%教學效果
체육교학%흥취%격발%교학효과
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感.夸美纽斯也曾说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一.”兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.营造民主和谐的课堂气氛.对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程,都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制,情绪低下,在消极无奈中联系,甚至发展为恐惧.因此,在教学中,我总是最大限度地营造宽松的教学气氛,最大限制地组织学生平等参与的机会,从而树立了学生自信心,形成良好的练习兴趣.
興趣是最好的老師,興趣是最直接的學習動力,興趣是健康美好的情感.誇美紐斯也曾說過:“興趣是創造一箇歡樂和光明的教育環境的主要途徑之一.”興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的傾嚮.營造民主和諧的課堂氣氛.對學生來說,過分的情緒壓抑、緊張的師生關繫、單調的學習過程,都會導緻他們自我錶現能力和興趣愛好的抑製,情緒低下,在消極無奈中聯繫,甚至髮展為恐懼.因此,在教學中,我總是最大限度地營造寬鬆的教學氣氛,最大限製地組織學生平等參與的機會,從而樹立瞭學生自信心,形成良好的練習興趣.
흥취시최호적로사,흥취시최직접적학습동력,흥취시건강미호적정감.과미뉴사야증설과:“흥취시창조일개환악화광명적교육배경적주요도경지일.”흥취시적겁탐구모충사물혹진행모충활동적경향.영조민주화해적과당기분.대학생래설,과분적정서압억、긴장적사생관계、단조적학습과정,도회도치타문자아표현능력화흥취애호적억제,정서저하,재소겁무내중련계,심지발전위공구.인차,재교학중,아총시최대한도지영조관송적교학기분,최대한제지조직학생평등삼여적궤회,종이수립료학생자신심,형성량호적연습흥취.
