民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
11期
243-244
,共2页
初中物理%学习%培养%物理教学
初中物理%學習%培養%物理教學
초중물리%학습%배양%물리교학
长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果.但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势.仔细分析一下就不难看出,以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实；二是如何吸引学生的注意力,使他们能够参与到教学活动中来,从而更好地掌握教师所传授的基本知识和基本技能.
長期以來,許多中學物理教師在課堂教學的改革中做齣瞭自己的努力和嘗試,取得瞭不少很有價值的成果.但是從總體上說,噹今的中學物理課堂教學,仍然是灌輸式教學佔絕對優勢.仔細分析一下就不難看齣,以往許多來自教學第一線的改革主要是圍繞兩箇問題進行的:一是如何使基本知識的傳授和基本技能的訓練更加有效、更加扎實；二是如何吸引學生的註意力,使他們能夠參與到教學活動中來,從而更好地掌握教師所傳授的基本知識和基本技能.
장기이래,허다중학물리교사재과당교학적개혁중주출료자기적노력화상시,취득료불소흔유개치적성과.단시종총체상설,당금적중학물리과당교학,잉연시관수식교학점절대우세.자세분석일하취불난간출,이왕허다래자교학제일선적개혁주요시위요량개문제진행적:일시여하사기본지식적전수화기본기능적훈련경가유효、경가찰실；이시여하흡인학생적주의력,사타문능구삼여도교학활동중래,종이경호지장악교사소전수적기본지식화기본기능.
