中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2012年
11期
84-86
,共3页
李志祥%王寅龙%李前进%王希武%林克成
李誌祥%王寅龍%李前進%王希武%林剋成
리지상%왕인룡%리전진%왕희무%림극성
电子学档%信息化教学%数字化校园%计算机基础
電子學檔%信息化教學%數字化校園%計算機基礎
전자학당%신식화교학%수자화교완%계산궤기출
针对当前计算机基础类课程教学中存在的理论与实践比例失调、跨课程综合应用环节较为薄弱、因材施教难以落实、过程性评价难以实施等问题,本文以建构主义认知理论为基础,研究了作为信息化教学手段的电子学档在计算机基础类课程教学中的应用方式,为深化“数字化校园”中电子学档的建设需求提供支持.
針對噹前計算機基礎類課程教學中存在的理論與實踐比例失調、跨課程綜閤應用環節較為薄弱、因材施教難以落實、過程性評價難以實施等問題,本文以建構主義認知理論為基礎,研究瞭作為信息化教學手段的電子學檔在計算機基礎類課程教學中的應用方式,為深化“數字化校園”中電子學檔的建設需求提供支持.
침대당전계산궤기출류과정교학중존재적이론여실천비례실조、과과정종합응용배절교위박약、인재시교난이락실、과정성평개난이실시등문제,본문이건구주의인지이론위기출,연구료작위신식화교학수단적전자학당재계산궤기출류과정교학중적응용방식,위심화“수자화교완”중전자학당적건설수구제공지지.
