民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
11期
177
,共1页
数学%课堂%教学
數學%課堂%教學
수학%과당%교학
教师要让学生善于从生活中发现数学,使学生感到亲切、自然.当学习内容与学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高,从而进一步加深了对数学的了解,保证了学习过程端正的学习态度.
教師要讓學生善于從生活中髮現數學,使學生感到親切、自然.噹學習內容與學生熟悉的生活揹景越貼近,學生自覺接納知識的程度就越高,從而進一步加深瞭對數學的瞭解,保證瞭學習過程耑正的學習態度.
교사요양학생선우종생활중발현수학,사학생감도친절、자연.당학습내용여학생숙실적생활배경월첩근,학생자각접납지식적정도취월고,종이진일보가심료대수학적료해,보증료학습과정단정적학습태도.
