湖北科技学院学报
湖北科技學院學報
호북과기학원학보
Journal of Xianning University
2013年
1期
89-91
,共3页
幼儿英语教育%专业素质%专业技能
幼兒英語教育%專業素質%專業技能
유인영어교육%전업소질%전업기능
在幼儿双语教学活动中,教师的英语专业素质是幼儿双语教学的根基,它决定着幼儿英语教学水平的高低及发展方向,同时也应影响着幼儿今后语言习得的成败.笔者在对湖南省常德市城区14所省、市级示范性幼儿园幼儿英语教学活动调查结果分析的前提下提出目前存在的问题、分析幼儿英语教师应具有的英语专业素质及对策.
在幼兒雙語教學活動中,教師的英語專業素質是幼兒雙語教學的根基,它決定著幼兒英語教學水平的高低及髮展方嚮,同時也應影響著幼兒今後語言習得的成敗.筆者在對湖南省常德市城區14所省、市級示範性幼兒園幼兒英語教學活動調查結果分析的前提下提齣目前存在的問題、分析幼兒英語教師應具有的英語專業素質及對策.
재유인쌍어교학활동중,교사적영어전업소질시유인쌍어교학적근기,타결정착유인영어교학수평적고저급발전방향,동시야응영향착유인금후어언습득적성패.필자재대호남성상덕시성구14소성、시급시범성유인완유인영어교학활동조사결과분석적전제하제출목전존재적문제、분석유인영어교사응구유적영어전업소질급대책.
