现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2013年
1期
16-21
,共6页
教育公平%教育制度%教育政策%政府责任
教育公平%教育製度%教育政策%政府責任
교육공평%교육제도%교육정책%정부책임
教育公平包括教育权利平等、教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平.改革开放以来,我国教育公平的总体水平不断提高,但某些方面有差距扩大趋势.我国教育公平问题突出表现在城乡差距、区域差距和阶层差距等方面.造成教育公平问题的原因包括教育制度、教育体制、教育政策、社会分层及文化因素等.要确立公平理念、加大投入、深化改革、健全制度、注重均衡、侧重补偿,综合统筹、多管齐下地促进教育公平.政府是教育公平的主要责任者.从总体上看,我国教育公平研究具有广阔的研究视野和强烈的现实关照性,在公平观上基本采用了罗尔斯的正义论体系,同时也表现出关注宏观层面多于中观和微观层面、关注起点公平多于过程公平和结果公平的特点.
教育公平包括教育權利平等、教育起點公平、教育過程公平和教育結果公平.改革開放以來,我國教育公平的總體水平不斷提高,但某些方麵有差距擴大趨勢.我國教育公平問題突齣錶現在城鄉差距、區域差距和階層差距等方麵.造成教育公平問題的原因包括教育製度、教育體製、教育政策、社會分層及文化因素等.要確立公平理唸、加大投入、深化改革、健全製度、註重均衡、側重補償,綜閤統籌、多管齊下地促進教育公平.政府是教育公平的主要責任者.從總體上看,我國教育公平研究具有廣闊的研究視野和彊烈的現實關照性,在公平觀上基本採用瞭囉爾斯的正義論體繫,同時也錶現齣關註宏觀層麵多于中觀和微觀層麵、關註起點公平多于過程公平和結果公平的特點.
교육공평포괄교육권리평등、교육기점공평、교육과정공평화교육결과공평.개혁개방이래,아국교육공평적총체수평불단제고,단모사방면유차거확대추세.아국교육공평문제돌출표현재성향차거、구역차거화계층차거등방면.조성교육공평문제적원인포괄교육제도、교육체제、교육정책、사회분층급문화인소등.요학립공평이념、가대투입、심화개혁、건전제도、주중균형、측중보상,종합통주、다관제하지촉진교육공평.정부시교육공평적주요책임자.종총체상간,아국교육공평연구구유엄활적연구시야화강렬적현실관조성,재공평관상기본채용료라이사적정의론체계,동시야표현출관주굉관층면다우중관화미관층면、관주기점공평다우과정공평화결과공평적특점.
