齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）
제제합이대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
4期
164-165
,共2页
建构主义%英语写作%教学模式
建構主義%英語寫作%教學模式
건구주의%영어사작%교학모식
英语写作是高等院校英语专业的基础必修课程之一,也是学生英语综合能力的体现,其设置主要是提高学生的英语写作水平和运用能力,在教学中占有十分重要的地位.然而,英语写作课存在的一些问题影响了教学效果,制约了学生写作能力的拓展.但是建构主义理论指导下的写作教学不仅能较好地弥补传统教学模式中的不足,而且有助于教师提高教学质量,激发学生的兴趣,收到事半功倍的效果.
英語寫作是高等院校英語專業的基礎必脩課程之一,也是學生英語綜閤能力的體現,其設置主要是提高學生的英語寫作水平和運用能力,在教學中佔有十分重要的地位.然而,英語寫作課存在的一些問題影響瞭教學效果,製約瞭學生寫作能力的拓展.但是建構主義理論指導下的寫作教學不僅能較好地瀰補傳統教學模式中的不足,而且有助于教師提高教學質量,激髮學生的興趣,收到事半功倍的效果.
영어사작시고등원교영어전업적기출필수과정지일,야시학생영어종합능력적체현,기설치주요시제고학생적영어사작수평화운용능력,재교학중점유십분중요적지위.연이,영어사작과존재적일사문제영향료교학효과,제약료학생사작능력적탁전.단시건구주의이론지도하적사작교학불부능교호지미보전통교학모식중적불족,이차유조우교사제고교학질량,격발학생적흥취,수도사반공배적효과.
