中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2013年
7期
104
,共1页
行为导向教学%中职教学%模拟教学%项目教学%角色扮演
行為導嚮教學%中職教學%模擬教學%項目教學%角色扮縯
행위도향교학%중직교학%모의교학%항목교학%각색분연
行为导向教学有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,促进教学与生活和实践相结合.今后在中职语文教学实践中,需要以行为导向为指导,重视运用模拟教学、案例教学、项目教学、角色扮演等方法,以更好地激发学生的学习热情,培养学生的思维能力,提高中职语文的教学效果,促进学生的全面发展.
行為導嚮教學有利于激髮學生的學習興趣,培養學生的思維能力,促進教學與生活和實踐相結閤.今後在中職語文教學實踐中,需要以行為導嚮為指導,重視運用模擬教學、案例教學、項目教學、角色扮縯等方法,以更好地激髮學生的學習熱情,培養學生的思維能力,提高中職語文的教學效果,促進學生的全麵髮展.
행위도향교학유리우격발학생적학습흥취,배양학생적사유능력,촉진교학여생활화실천상결합.금후재중직어문교학실천중,수요이행위도향위지도,중시운용모의교학、안례교학、항목교학、각색분연등방법,이경호지격발학생적학습열정,배양학생적사유능력,제고중직어문적교학효과,촉진학생적전면발전.
