CAJ | 학술논문

根据新形势下实践教学改革的需要,本文针对化工原理实验课的特点,通过调整基础理论课和实验课先后顺序,引入工程制图技能评价和学生指导学生的教学实践尝试,提出从拓展学生实践能力,激发和提高学生主观能动性,提高知识应用能力方面进行的实践教学改革.通过实践教学的尝试,结果表明,教学改革对提高实践教学质量、激发学生学习积极性、促进学生学以致用、培养学生解决实际问题问题是有益的.
근거신형세하실천교학개혁적수요,본문침대화공원리실험과적특점,통과조정기출이론과화실험과선후순서,인입공정제도기능평개화학생지도학생적교학실천상시,제출종탁전학생실천능력,격발화제고학생주관능동성,제고지식응용능력방면진행적실천교학개혁.통과실천교학적상시,결과표명,교학개혁대제고실천교학질량、격발학생학습적겁성、촉진학생학이치용、배양학생해결실제문제문제시유익적.