职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2013年
17期
32-34
,共3页
职业教育%课程%考核方法
職業教育%課程%攷覈方法
직업교육%과정%고핵방법
传统的课程考核方法有其适应的课程类型,也有其自身的优点.对于技能性比较突出的课程,或者基于工作过程项目化“做学”理实合一教学的课程,传统的课程考核方法就难以体现学生学习的实际成效,也难以彰显考核方法对学生学习的促进作用.探讨了基于提高学生职业能力的课程考核制度改革思路及方法.
傳統的課程攷覈方法有其適應的課程類型,也有其自身的優點.對于技能性比較突齣的課程,或者基于工作過程項目化“做學”理實閤一教學的課程,傳統的課程攷覈方法就難以體現學生學習的實際成效,也難以彰顯攷覈方法對學生學習的促進作用.探討瞭基于提高學生職業能力的課程攷覈製度改革思路及方法.
전통적과정고핵방법유기괄응적과정류형,야유기자신적우점.대우기능성비교돌출적과정,혹자기우공작과정항목화“주학”리실합일교학적과정,전통적과정고핵방법취난이체현학생학습적실제성효,야난이창현고핵방법대학생학습적촉진작용.탐토료기우제고학생직업능력적과정고핵제도개혁사로급방법.
