CAJ | 학술논문

在新课程改革背景下高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,从而进一步培养学生的综合语言运用能力.然而,当今高中英语教学整体水平与新课标的要求还存在相当一段距离,具体表现为农村高中英语教学中还存在较为严重的“阅”与“读”脱节的现象,学生的英语“阅”与“读”能力发展极不均衡.在教学过程中,教师应以语段为语言训练的基本单位,融词于句,融句于段,着力培养学生的语境意识和语篇意识,以期突破轻“阅”与“读”的教学误区,实现“阅”与“读”并重,实现英语“阅”与“读”双重能力的同步提升.因此,作者认为英语“阅”和“读”一体化的教学理念是可行的,重点抓“阅”和“读”是提高高中英语教学整体水平的有效措施.高中英语“阅”和“读”一体化教学符合学生的认知规律,容易为广大高中学生所接受,有利于均衡发展学生的英语阅和读能力,有利于培养具有一定外语基础知识和运用能力的新型人才.
재신과정개혁배경하고중영어과정적총목표시사학생재의무교육계단영어학습적기출상,진일보명학영어학습적목적,발전자주학습화합작학습적능력,형성유효적영어학습책략,종이진일보배양학생적종합어언운용능력.연이,당금고중영어교학정체수평여신과표적요구환존재상당일단거리,구체표현위농촌고중영어교학중환존재교위엄중적“열”여“독”탈절적현상,학생적영어“열”여“독”능력발전겁불균형.재교학과정중,교사응이어단위어언훈련적기본단위,융사우구,융구우단,착력배양학생적어경의식화어편의식,이기돌파경“열”여“독”적교학오구,실현“열”여“독”병중,실현영어“열”여“독”쌍중능력적동보제승.인차,작자인위영어“열”화“독”일체화적교학이념시가행적,중점조“열”화“독”시제고고중영어교학정체수평적유효조시.고중영어“열”화“독”일체화교학부합학생적인지규률,용역위엄대고중학생소접수,유리우균형발전학생적영어열화독능력,유리우배양구유일정외어기출지식화운용능력적신형인재.