考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
39期
48-49
,共2页
小学语文教学%口语交际能力%培养方法
小學語文教學%口語交際能力%培養方法
소학어문교학%구어교제능력%배양방법
小学生往往羞于开口,只当听众,不敢发言质疑.教师应想方设法,讲究口语交际教学策略,为学生创造能大胆地开口说话、主动与人交流的机会,激发学生口语交际兴趣,给予适时适度的鼓励性评价,使学生的口语交际能力得到发展和提高.文章介绍了训练口语交际能力的若干做法.
小學生往往羞于開口,隻噹聽衆,不敢髮言質疑.教師應想方設法,講究口語交際教學策略,為學生創造能大膽地開口說話、主動與人交流的機會,激髮學生口語交際興趣,給予適時適度的鼓勵性評價,使學生的口語交際能力得到髮展和提高.文章介紹瞭訓練口語交際能力的若榦做法.
소학생왕왕수우개구,지당은음,불감발언질의.교사응상방설법,강구구어교제교학책략,위학생창조능대담지개구설화、주동여인교류적궤회,격발학생구어교제흥취,급여괄시괄도적고려성평개,사학생적구어교제능력득도발전화제고.문장개소료훈련구어교제능력적약간주법.
