少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
3期
10-10
,共1页
小学数学%教学%体验活动
小學數學%教學%體驗活動
소학수학%교학%체험활동
体验学习需要引导学生主动参与学习的全过程，在体验中思考，锻炼思维，在思考中创造、培养、发展创新思维和实践能力。当然，创设一个愉悦的学习氛围相当重要，可以减少学生对数学的畏惧感和枯燥感。让学生亲身体验，课堂上思路畅通，热情高涨，充满生机和活力；让学生体验成功，会激起强烈的求知欲望。
體驗學習需要引導學生主動參與學習的全過程，在體驗中思攷，鍛煉思維，在思攷中創造、培養、髮展創新思維和實踐能力。噹然，創設一箇愉悅的學習氛圍相噹重要，可以減少學生對數學的畏懼感和枯燥感。讓學生親身體驗，課堂上思路暢通，熱情高漲，充滿生機和活力；讓學生體驗成功，會激起彊烈的求知欲望。
체험학습수요인도학생주동삼여학습적전과정，재체험중사고，단련사유，재사고중창조、배양、발전창신사유화실천능력。당연，창설일개유열적학습분위상당중요，가이감소학생대수학적외구감화고조감。양학생친신체험，과당상사로창통，열정고창，충만생궤화활력；양학생체험성공，회격기강렬적구지욕망。
