计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
12期
46-49
,共4页
实验教学%教学资源%分类管理%多方位考核
實驗教學%教學資源%分類管理%多方位攷覈
실험교학%교학자원%분류관리%다방위고핵
应用型本科院校多以培养具有较高实践能力和综合设计能力的学生为目标,而实验教学越来越成为实现这一目标的重要环节和保障.文章在分析现在实验教学存在问题的基础上,介绍安阳师范学院进行实验室功能性分类管理,分阶段、多方位实验考核等实验教学改革的成果,是对面向应用型人才培养实验教学的有效探索.
應用型本科院校多以培養具有較高實踐能力和綜閤設計能力的學生為目標,而實驗教學越來越成為實現這一目標的重要環節和保障.文章在分析現在實驗教學存在問題的基礎上,介紹安暘師範學院進行實驗室功能性分類管理,分階段、多方位實驗攷覈等實驗教學改革的成果,是對麵嚮應用型人纔培養實驗教學的有效探索.
응용형본과원교다이배양구유교고실천능력화종합설계능력적학생위목표,이실험교학월래월성위실현저일목표적중요배절화보장.문장재분석현재실험교학존재문제적기출상,개소안양사범학원진행실험실공능성분류관리,분계단、다방위실험고핵등실험교학개혁적성과,시대면향응용형인재배양실험교학적유효탐색.
