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2014年
5期
167
,共1页
专业星级%机电控制%基础实训课程%双循环%能力提升
專業星級%機電控製%基礎實訓課程%雙循環%能力提升
전업성급%궤전공제%기출실훈과정%쌍순배%능력제승
机电控制的基础训练是高职学生进入综合训练的前奏,是个人能力发展的基础.专业星级评价中专业建设的基础在课程,实验实训课程更能体现技能素质的提升.按照机电类专业的理实一体化实训模式的构建思路,在分析高职机电控制类专业基础实训的三个阶段的基础上,提出“双循环”实训模式,较好地解决因学生的个性差异而导致技能差异的难题,充分体现高职教育的开放性、实践性,增强专业建设内涵.
機電控製的基礎訓練是高職學生進入綜閤訓練的前奏,是箇人能力髮展的基礎.專業星級評價中專業建設的基礎在課程,實驗實訓課程更能體現技能素質的提升.按照機電類專業的理實一體化實訓模式的構建思路,在分析高職機電控製類專業基礎實訓的三箇階段的基礎上,提齣“雙循環”實訓模式,較好地解決因學生的箇性差異而導緻技能差異的難題,充分體現高職教育的開放性、實踐性,增彊專業建設內涵.
궤전공제적기출훈련시고직학생진입종합훈련적전주,시개인능력발전적기출.전업성급평개중전업건설적기출재과정,실험실훈과정경능체현기능소질적제승.안조궤전류전업적리실일체화실훈모식적구건사로,재분석고직궤전공제류전업기출실훈적삼개계단적기출상,제출“쌍순배”실훈모식,교호지해결인학생적개성차이이도치기능차이적난제,충분체현고직교육적개방성、실천성,증강전업건설내함.
