青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2013年
2期
434
,共1页
讲评课%认识%做法
講評課%認識%做法
강평과%인식%주법
课堂教学模式是教学改革的主要内容,它不同于课堂结构,也不同于教学环节.如果说课堂结构是课堂教学的微观体现,那么,教学模式则是课堂教学的宏观体现.教学模式是师生共同完成教学任务的活动方式.高中数学课堂上一个非常重要的环节就是试卷评讲.通过讲评,把测试中出现的问题进行分析,帮助学生纠正错误,巩固知识；通过讲评,使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力方向.
課堂教學模式是教學改革的主要內容,它不同于課堂結構,也不同于教學環節.如果說課堂結構是課堂教學的微觀體現,那麽,教學模式則是課堂教學的宏觀體現.教學模式是師生共同完成教學任務的活動方式.高中數學課堂上一箇非常重要的環節就是試捲評講.通過講評,把測試中齣現的問題進行分析,幫助學生糾正錯誤,鞏固知識；通過講評,使學生和教師明確在學與教中存在的問題和今後努力方嚮.
과당교학모식시교학개혁적주요내용,타불동우과당결구,야불동우교학배절.여과설과당결구시과당교학적미관체현,나요,교학모식칙시과당교학적굉관체현.교학모식시사생공동완성교학임무적활동방식.고중수학과당상일개비상중요적배절취시시권평강.통과강평,파측시중출현적문제진행분석,방조학생규정착오,공고지식；통과강평,사학생화교사명학재학여교중존재적문제화금후노력방향.
