现代妇女(理论版)
現代婦女(理論版)
현대부녀(이론판)
MODERN WOMEN
2013年
3期
71-74
,共4页
研究性学习%问题意识%问题情境%数学建模
研究性學習%問題意識%問題情境%數學建模
연구성학습%문제의식%문제정경%수학건모
文章谈了教师指导下的研究性学习活动,着重从培养学生的问题意识精心创设问题情景,激发学生参与研究的意识；在概念、定理、公式的教学中实施研究性学习；利用简单的数学建模开展研究性学习四个方面谈了教学改革思路,以此促使学生的数学基础知识得到巩固,加强了学生的主体地位,激活了学生的创造潜能和学习积极性,培养了学生科学研究的志趣、态度和团队合作精神.创造潜能和学习积极性,培养了学生科学研究的志趣、态度和团队合作精神.
文章談瞭教師指導下的研究性學習活動,著重從培養學生的問題意識精心創設問題情景,激髮學生參與研究的意識；在概唸、定理、公式的教學中實施研究性學習；利用簡單的數學建模開展研究性學習四箇方麵談瞭教學改革思路,以此促使學生的數學基礎知識得到鞏固,加彊瞭學生的主體地位,激活瞭學生的創造潛能和學習積極性,培養瞭學生科學研究的誌趣、態度和糰隊閤作精神.創造潛能和學習積極性,培養瞭學生科學研究的誌趣、態度和糰隊閤作精神.
문장담료교사지도하적연구성학습활동,착중종배양학생적문제의식정심창설문제정경,격발학생삼여연구적의식；재개념、정리、공식적교학중실시연구성학습；이용간단적수학건모개전연구성학습사개방면담료교학개혁사로,이차촉사학생적수학기출지식득도공고,가강료학생적주체지위,격활료학생적창조잠능화학습적겁성,배양료학생과학연구적지취、태도화단대합작정신.창조잠능화학습적겁성,배양료학생과학연구적지취、태도화단대합작정신.
