实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2013年
4期
130-132,139
,共4页
"三性"实验%内涵与特征%教学设计%方法与对策
"三性"實驗%內涵與特徵%教學設計%方法與對策
"삼성"실험%내함여특정%교학설계%방법여대책
教学设计是实现教学目标的重要环节.军队院校专业课的实验教学设计是培养学员综合实践能力、创新意识和创新能力的关键环节.针对专业课教员实验教学中存在的对“三性”实验理解与界定不足、对教学设计研究得不够,以及控制实验教学的节奏不足等问题,给出了“三性”实验的内涵与基本特征,从教学任务分析、教学目标、教学策略、备课与教案撰写4个方面,阐述了教学设计的方法与对策.
教學設計是實現教學目標的重要環節.軍隊院校專業課的實驗教學設計是培養學員綜閤實踐能力、創新意識和創新能力的關鍵環節.針對專業課教員實驗教學中存在的對“三性”實驗理解與界定不足、對教學設計研究得不夠,以及控製實驗教學的節奏不足等問題,給齣瞭“三性”實驗的內涵與基本特徵,從教學任務分析、教學目標、教學策略、備課與教案撰寫4箇方麵,闡述瞭教學設計的方法與對策.
교학설계시실현교학목표적중요배절.군대원교전업과적실험교학설계시배양학원종합실천능력、창신의식화창신능력적관건배절.침대전업과교원실험교학중존재적대“삼성”실험리해여계정불족、대교학설계연구득불구,이급공제실험교학적절주불족등문제,급출료“삼성”실험적내함여기본특정,종교학임무분석、교학목표、교학책략、비과여교안찬사4개방면,천술료교학설계적방법여대책.
