中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2013年
5期
119-121
,共3页
吴建斌%陈中育%叶荣华%吕振洪
吳建斌%陳中育%葉榮華%呂振洪
오건빈%진중육%협영화%려진홍
软件工程%教学模式%阶段性主题学习%协作学习
軟件工程%教學模式%階段性主題學習%協作學習
연건공정%교학모식%계단성주제학습%협작학습
在知识经济时代,培养具有创新精神和实践能力的人才,成为高等院校的艰巨而必然的任务.软件工程专业是近几年国内新设的也是很有发展前途的专业,而软件工程类课程是软件工程专业的专业核心课程,课程内容的综合性、实践性、时效性,学生的认知结构和背景经验的差异性,以及教学环境的复杂性,决定了单纯采用以教为主或者以学为主,都达不到令人满意的效果.本文尝试从教学方式、教学过程和教学评价等方面对软件工程类课程的教学模式进行改革,并取得不错的效果.
在知識經濟時代,培養具有創新精神和實踐能力的人纔,成為高等院校的艱巨而必然的任務.軟件工程專業是近幾年國內新設的也是很有髮展前途的專業,而軟件工程類課程是軟件工程專業的專業覈心課程,課程內容的綜閤性、實踐性、時效性,學生的認知結構和揹景經驗的差異性,以及教學環境的複雜性,決定瞭單純採用以教為主或者以學為主,都達不到令人滿意的效果.本文嘗試從教學方式、教學過程和教學評價等方麵對軟件工程類課程的教學模式進行改革,併取得不錯的效果.
재지식경제시대,배양구유창신정신화실천능력적인재,성위고등원교적간거이필연적임무.연건공정전업시근궤년국내신설적야시흔유발전전도적전업,이연건공정류과정시연건공정전업적전업핵심과정,과정내용적종합성、실천성、시효성,학생적인지결구화배경경험적차이성,이급교학배경적복잡성,결정료단순채용이교위주혹자이학위주,도체불도령인만의적효과.본문상시종교학방식、교학과정화교학평개등방면대연건공정류과정적교학모식진행개혁,병취득불착적효과.