福建医科大学学报（社会科学版）
福建醫科大學學報（社會科學版）
복건의과대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUJIAN MEDICAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2013年
1期
50-54
,共5页
英语学习动机%转化%教师%非英语专业学生
英語學習動機%轉化%教師%非英語專業學生
영어학습동궤%전화%교사%비영어전업학생
通过量表及问卷等调查,并结合学生评教、教师同行评价等形式,分析大学公共英语教师在非英语专业学生英语学习动机的波动中的作用,认为英语教师的教学行为对学生、特别是新生的英语学习动机和兴趣的转变起到了最直接、最重要的影响,以此提出了提高自身素质和能力,做语言学习的真正导师、明确教学目的,因材施教、营造轻松的课堂气氛,教学形式多样化、建立和培养融洽的师生关系、帮助学生确立学习目标,增强学生学习英语的信心、培养学生自主学习的能力,鼓励多接触英语国家文化等外语教育和教学六诫.
通過量錶及問捲等調查,併結閤學生評教、教師同行評價等形式,分析大學公共英語教師在非英語專業學生英語學習動機的波動中的作用,認為英語教師的教學行為對學生、特彆是新生的英語學習動機和興趣的轉變起到瞭最直接、最重要的影響,以此提齣瞭提高自身素質和能力,做語言學習的真正導師、明確教學目的,因材施教、營造輕鬆的課堂氣氛,教學形式多樣化、建立和培養融洽的師生關繫、幫助學生確立學習目標,增彊學生學習英語的信心、培養學生自主學習的能力,鼓勵多接觸英語國傢文化等外語教育和教學六誡.
통과량표급문권등조사,병결합학생평교、교사동행평개등형식,분석대학공공영어교사재비영어전업학생영어학습동궤적파동중적작용,인위영어교사적교학행위대학생、특별시신생적영어학습동궤화흥취적전변기도료최직접、최중요적영향,이차제출료제고자신소질화능력,주어언학습적진정도사、명학교학목적,인재시교、영조경송적과당기분,교학형식다양화、건립화배양융흡적사생관계、방조학생학립학습목표,증강학생학습영어적신심、배양학생자주학습적능력,고려다접촉영어국가문화등외어교육화교학륙계.
