大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
2期
136-137,142
,共3页
生物统计学%教学模式%地方院校
生物統計學%教學模式%地方院校
생물통계학%교학모식%지방원교
生物统计学是一门应用科学,是将生物学科各门课程综合应用到科研和生产中的桥梁,具有较强的理论性和实践性,也是一门比较难教、难学的课程.应针对地方院校学生数学基础薄弱的特点,结合多年的教学实践经验,让学生能够在理解理论的基础上,正确选择和熟练运用统计方法解决实际问题.在教学中选择合适教材,建立教学内容体系,改革课程组织形式,优化课堂教学环节,激发学生学习的积极性,从而达到有效提高教学效果的目的.
生物統計學是一門應用科學,是將生物學科各門課程綜閤應用到科研和生產中的橋樑,具有較彊的理論性和實踐性,也是一門比較難教、難學的課程.應針對地方院校學生數學基礎薄弱的特點,結閤多年的教學實踐經驗,讓學生能夠在理解理論的基礎上,正確選擇和熟練運用統計方法解決實際問題.在教學中選擇閤適教材,建立教學內容體繫,改革課程組織形式,優化課堂教學環節,激髮學生學習的積極性,從而達到有效提高教學效果的目的.
생물통계학시일문응용과학,시장생물학과각문과정종합응용도과연화생산중적교량,구유교강적이론성화실천성,야시일문비교난교、난학적과정.응침대지방원교학생수학기출박약적특점,결합다년적교학실천경험,양학생능구재리해이론적기출상,정학선택화숙련운용통계방법해결실제문제.재교학중선택합괄교재,건립교학내용체계,개혁과정조직형식,우화과당교학배절,격발학생학습적적겁성,종이체도유효제고교학효과적목적.
