大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
2期
109-111
,共3页
高等数学%问题-情景教学%数学创造%知情互动
高等數學%問題-情景教學%數學創造%知情互動
고등수학%문제-정경교학%수학창조%지정호동
高等数学由于自身特点的原因,他的教学设计应当更密切地与数学问题-情景、教学对象相联系着.本文探讨了高等数学课问题-情景教学的主要特点和实施途径,给出了两个教学设计的片断.
高等數學由于自身特點的原因,他的教學設計應噹更密切地與數學問題-情景、教學對象相聯繫著.本文探討瞭高等數學課問題-情景教學的主要特點和實施途徑,給齣瞭兩箇教學設計的片斷.
고등수학유우자신특점적원인,타적교학설계응당경밀절지여수학문제-정경、교학대상상련계착.본문탐토료고등수학과문제-정경교학적주요특점화실시도경,급출료량개교학설계적편단.
